4 ноября в Центре уникального мастерства прошла церемония награждения победителей конкурса видеороликов «Будущее России в наших руках». Это событие было организовано Министерством труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан в сотрудничестве с Республиканским ресурсным центром и охватывало воспитанников социальных приютов.

В этом году участники из различных районов республики представили на суд жюри 17 видеороликов, в которых они рассказывают о путях формирования профессий и делятся профессиональными секретами. Эти ребята не только перечисляли необходимые навыки и знания для успеха, но и делились своими мечтами о будущем, где наука, технологии и человечность смогут сосуществовать в гармонии.

Члены жюри отметили, что качество видеосъемки в этом году значительно улучшилось. Сюжеты стали более продуманными, а способы съемки и монтажа – грамотными. Композиция кадра была выстроена с умом, и работы изобиловали интересными деталями. Тематика историй была разнообразной, а герои – яркими и харизматичными.

В рамках конкурса были определены победители в нескольких номинациях. В категории «Лучший видеоролик в возрастной категории от 7 до 13 лет» было представлено 8 работ:

1. 1 место – Тамерлан Шарафутдинов из Социального приюта для детей и подростков «Асылташ» г. Набережные Челны с видеороликом «Путь к мастерству: история будущего от автомеханика»;
2. 2 место – Егор Андреев из Социального приюта для детей и подростков «Шатлык» в Пестречинском районе с видеороликом «Операция «Желток»: один день из жизни юного птицевода»;
3. 3 место – Ибрагим Гаджиев из Социального приюта для детей и подростков «Шатлык» в Пестречинском районе с видеороликом «Рецепт Пестрецов «От зерна до каравая».

В номинации «Лучший видеоролик в возрастной категории от 14 до 17 лет» было представлено 9 работ:

1. 1 место – Виктория Фасахова Андреевна из Социального приюта для детей и подростков «СемьЯ» в Бавлинском районе с видеороликом «Путь к мечте – первые шаги в будущее страны»;
2. 2 место – Амалия Попкова из Социального приюта для детей и подростков «Асылташ» г. Набережные Челны с видеороликом «Декоратор – профессия творческих личностей»;
3. 3 место – Ролан Абдуллин из Социального приюта для детей и подростков «Мечта» в Аксубаевском районе с видеороликом «Я бы в ветеринары пошел».

Все победители конкурса были награждены ценными призами и дипломами, а также были вручены поощрительные призы следующим участникам:

• Диана Костюхина из Социального приюта для детей и подростков «Шатлык» в Пестречинском районе за видеоролик «Педагоги: разные роли – одна миссия»;
• Ратмир Камалов из Социального приюта для детей и подростков «Забота» в Алексеевском районе за видеоролик «Архитектор детского здоровья»;
• Милена Шайдуллина из Социального приюта для детей и подростков «Ялкын» в Бугульминском районе за видеоролик «Сила блогера – его контент!»;
• Роман Яппаров из Социального приюта для детей и подростков «Шатлык» в Пестречинском районе за видеоролик «Архитекторы человеческих судеб, или Профессии социального приюта»;
• Кирилл Бегаев из Социального приюта для детей и подростков «Гнездышко» в Зеленодольском районе за видеоролик «Моя будущая профессия»;
• Данила Образцов из Социального приюта для детей и подростков «Шатлык» в Пестречинском районе за видеоролик «Выбор сильных»;
• Эмиль Шакуров из Социального приюта для детей и подростков «Балкыш» в Нижнекамском районе за видеоролик «Будущее России в наших руках»;
• Елизавета Валиуллина из Социального приюта для детей и подростков «Забота» в Алексеевском районе за видеоролик «Секреты библиотекаря»;
• Николай Николаев из Социального приюта для детей и подростков «Балкыш» в Нижнекамском районе за видеоролик «Репортаж создавая красоту: профессия парикмахера»;
• Данияр Мукминов из Социального приюта для детей и подростков «Тургай» в Сабинском районе за видеоролик «Служа земле, служу своей стране»;
• Карина Алексеева из Социального приюта для детей и подростков «Ласка» в Агрызском районе за видеоролик «Профессия «Портной».

Данный конкурс стал важной площадкой для юных талантов, позволяя им не только проявить свои творческие способности, но и задуматься о будущем своей страны и своем месте в нем.